Continúan las paritarias docentes: qué decidirán los gremios

Escrito por Redacción SJN

11 Dic

El Gobierno ofreció un aumento vinculado al IPC y un bono de $100.000, pero los gremios docentes siguen evaluando la oferta, con una reunión clave prevista para este jueves.

Los gremios docentes de San Juan se encuentran evaluando la propuesta salarial presentada por el Gobierno provincial, que incluye un aumento vinculado al Índice de Precios al Consumidor (IPC) para los meses de diciembre y enero, así como un bono de $100.000 a pagarse en diciembre. Sin embargo, la posibilidad de que la oferta sea rechazada por los sindicatos crece, lo que genera incertidumbre sobre las próximas medidas a seguir.

La respuesta formal de los gremios se dará en una reunión clave programada para este jueves 12 de diciembre a las 15 horas, donde se definirá la postura frente a la propuesta oficial.

El gremio UDAP (Unión Docentes Argentinos de San Juan) llevará a cabo este miércoles una asamblea de delegados para recopilar los mandatos de sus afiliados. Patricia Quiroga, secretaria general del sindicato, destacó que la situación salarial actual de los docentes será un factor determinante para definir la postura de la organización. En declaraciones a Radio Amanecer, Quiroga subrayó que la decisión final se tomará en base a las necesidades y expectativas de los trabajadores de la educación.

Por su parte, AMET (Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica) ya adelantó su rechazo a la oferta luego de consultar a sus delegados. Daniel Quiroga, secretario general de AMET, expresó que los docentes esperan una propuesta mejorada por parte de los representantes gubernamentales en la próxima reunión.

En tanto, el gremio UDA (Unión Docentes Argentinos), presidido por Karina Navarro, también realizará su asamblea este miércoles para definir su postura. Aunque aún no ha habido confirmaciones oficiales, este sindicato históricamente ha solicitado incrementos salariales más significativos y podría sumarse al rechazo planteado por los demás gremios.

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